| Вид работы |
Контрольная работа |
| Год |
2014 |
| Кол-во страниц |
0 |
| Цена |
1500 руб. |
| Содержание |
1. Психологическое воздействие представляет собой: А) отдельные разрозненные акты влияния (воздействия) со стороны внешних и внутренних факторов Б) непрерывный поток разнообразных воздействий разной модальности 2. Какому автору принадлежит следующее определение: «психологическое воздействие — это влияние на состояние, мысли, чувства и действия другого человека с помощью исключительно психологических средств, с предоставлением ему права и времени отвечать на это воздействие»: а) Кабаченко Т.С. б) Сидоренко Е.В. в) Ковалев А.Г. г) Кондратьев М.Ю. 3. Под социальным влиянием понимается: а) целенаправленный перенос движения и информации от одного участника взаимодействия к другому; б) процесс и результат изменения индивидом поведения другого человека, его установок, намерений, представлений, оценок и т.п. в ходе взаимодействия с ним. 4. Кому принадлежит определение социальной психологии как «попытки понять и объяснить каким образом реальное, воображаемое или подразумеваемое присутствие других людей влияет на мысли, чувства и поведение индивидуумов» а) Г. Олпорту б) Д. Майерсу в) Э. Аронсону г). Р. Чалдини 5. Употребление термина «психологическое воздействие» скорее относится к следующей стороне общения: а) интерактивной б) коммуникативной в) перцептивной 6. На какие области общественной практики существовал запрет в первых научных исследованиях психологического влияния (воздействия) в нашей стране: а) роль СМИ в жизни общества б) оптимизация форм организации труда в) использование «западных» теорий в конкретно-научных исследованиях г) выявление роли конкретных идеологических установок для различных групп населения 7. Бихевиоральный подход наиболее релевантен следующей стратегии психологического воздействия: а) императивной б) манипулятивной в) развивающей 8. Какие методы научного исследования являются наиболее адекватными для изучения способов решения задач воздействия: а) наблюдение б) эксперимент в) анализ документов г) опрос 9. Под методами психологического воздействия понимается: а) совокупность способов решения определенной психологической задачи б) совокупность средств воздействия, направленных на решение конкретной психологической задачи в) алгоритм решения психологических задач, приводящий к определенному социальному эффекту 10. Д,Френч и Б.Равен анализировали социальное влияние с точки зрения: а) сил, действующих в обществе б) типов реакций индивида на внешнее воздействие в) степени открытости воздействия г) степени произвольности воздействия 11. Сила влияния власти и закона основана на: а) нормативном влиянии б) информационном влиянии 12. Кому принадлежит следующее определение – «социальная установка – это оценочное отношение к какому-либо предмету или явлению, о которых у индивида имеются определенные знания»: а) Д.Майерсу б) Э.Пратканису и Э.Гринвальду в) Ф.Зимбардо г) С.Ашу 13. Кто из зарубежных психологов придерживался точки зрения, что «изучение установок не имеет практического значения для понимания человеческого поведения»: а) Л.Росс и Р.Нисбетт б) Р.Петти и Д.Качиоппо в) А.Уикер 14. На изучение каких социальных феноменов было направлено экспериментальное исследование С.Милграма: а) бездумное подчинение авторитету б) наличие отрицательных установок в отношении к жестокости в) способов отреагирования бессознательных агрессивных импульсов 15. Согласно модели уточнения вероятности Р.Петти и Д.Качиоппо: а) в процессе убеждения всегда присутствует внушение б) для формирования установки внушение может осуществляться без убеждения 16. Теория социальных суждений М.Шерифа и К.Ховланда исходит из того, что: а) познание, мышление и сознание играют в жизни человека исключительно важную роль б) роль мышления и сознания незначительна, а человеческая активность предопределяется либо инстинктами, либо бессознательным, либо научением 17. С точки зрения теории социальных суждений изменение установки может произойти, если новое сообщение: а) близко взглядам индивида (попадает в сферу принятия) б) заметно расходится со взглядами индивида (попадает в сферу отвержения) в) не вызывает у индивида уверенности (попадает в сферу неопределенности установочной позиции 18. В основе функционального подхода в понимании роли установок лежит следующее утверждение: а) само существование и изменение установок служат удовлетворению потребностей б) формирование и изменение установок подчиняется принципу когнитивного соответствия в) человек строго контролирует имеющиеся у него установки, самостоятельно решая какие изменения в них можно допустить 19. Какой должен быть оптимальный уровень страха у объекта воздействия, с точки зрения И.Дженис и С.Фишбах, способствующий принятию убеждающего сообщения: а) высокий б) средний в) низкий в) конфликт между вниманием к другим и вниманием к деятельности создает 20. Какими факторами Б.Латанэ объясняет силу влияния других людей: а) количество присутствующих людей б) мотивационная направленность личности в) пространственная близость людей г) владение навыками убеждения и внушения д) авторитетом и статусом окружающих 21. Какое из перечисленных утверждений, относящихся к «эффектам аудитории» принадлежит Р.Зайонцу, Н.Коттреллу и Р.Бэрону: а) присутствие других приводит к общему социальному возбуждению и способствует эффективному выполнению хорошо освоенной деятельности б) люди, занятые какой-либо деятельностью в присутствии других ожидают оценки с их стороны, что сказывается на эффективности ее выполнения в) конфликт между вниманием к другим и вниманием к деятельности создает напряжение в когнитивном процессе, что вызывает социальное возбуждение у индивида 22. Явление «социальной ленности», возникающее в ситуации групповой деятельности, можно объяснить следующими факторами: а) снижением индивидуальных усилий (деиндивидуализация) б) невысокой оплатой труда в) отсутствием координации совместных действий 23. Суть эффекта поляризации мнений членов группы состоит в том, что: а) отсутствует единомыслие в отношении какой-либо значимой для группы проблемы б) достигнутое согласие взглядов после совместного обсуждения становится жестче и однозначнее, чем до обсуждения в) каждый член группы пытается отстаивать свою позицию 24. О каком способе воздействия идет речь в следующем определении: «это способ влияния на сознательную сферу личности через обращение к критическому суждению, основой которого служит разъяснение сути явления, причинно-следственных связей и отношений»: а) внушение б) убеждение в) манипуляция г) психологическое нападение 25. Какие признаки неконструктивного психологического воздействия выделены Е.В. Сидоренко А) является символическим замещением физического нападения Б) учитывается эмоциональное состояние партнера по общению В) использование других людей в своих интересах Г) не способствует развитию и сохранению дела Д) принимаются во внимание предпочтения другого человека 26. Деструктивная критика является формой: А) Манипуляция Б) Нападение В) Внушение Г) Эмоционального заражения 27. В контексте психологического воздействия профессионализм руководителя организации заключается в: А) Достижении поставленных целей любыми средствами Б) Знании и использовании примеров манипулятивного воздействия на подчиненных В) Владение навыками рефлексии непроизвольного воздействия на подчиненных 28. Манипуляция в структуре решения профессиональных задач признается допустимой в следующих сферах общественной практики: а) военная служба б) экономическая сфера в) семейная жизнь г) личные отношения людей 29. Какое определение соответствует понятию «психологическая безопасность»: а) состояние среды и условия жизнедеятельности общества, способствующие сохранению целостности, адаптивности, функционирования и развития социальных субъектов (индивида, групп, общества в целом). б) состояние защищенности психики от действия многообразных информационных факторов, препятствующих или затрудняющих формирование и функционирование адекватной информационно-ориентировочной основы социального поведения человека, а также адекватной системы его субъективные отношений к окружающему миру и самому себе. 30. Кто из западных психологов впервые поставил вопрос о способах повышения способности людей к сопротивлению социальному давлению («прививка» от социального влияния): а) А.Ламсдейн и И.Дженис б) У.Мак-Гайр в) Дж.Лидон, М.Занна и М.Росс |
| Введение |
|
| Литература |
|
| Комментарий |
|
