Контрольная работа «Философия Сократа»
| Вид работы | Контрольная работа |
| Год | 2007 |
| Кол-во страниц | 8 |
| Цена | 600 руб. |
| Содержание | Содержание
Введение 3 1. Особенности философии Сократа 4 2. Познание истины и осознание добродетели основа философии Сократа 5 3. Ирония философии Сократа 7 Список литературы 9 |
| Введение | Введение
Сократ (470/469-399 гг. до н.э.) первый по рождению афинский философ. Его отец Софрониск был каменотесом, мать Финарета повивальной бабкой. Его жизнь в чем-то была похожа на жизнь любого другого афинянина того времени. Как гражданин полиса, он нес определенные обязанности трижды участвовал в сражениях Пелопонесской войны, был заседателем в афинском совете пятисот. И все же судьба Сократа необычна, неординарна. Сократ может быть самое загадочное явление античного духа. Он не писал объем-ных философских трудов. Он вообще не оставил после себя ни одной строчки, считая, что буквы омертвляют смысл слова. И большая часть сведений о Сократе, его речи и беседы дошли до нас в записи его учеников Платина и Ксенофонта. В обыденной жизни Сократ не был похож на своих современников. Их заботы о хлебе насущном, об общественном признании, о достижении материального благосостояния, ха-рактерные для обыкновенных людей, были далеки от интересов Сократа. Зато в разных мес-тах Афин можно было увидеть его с всклокоченными волосами и бородой, в заплатанном хитоне, о чем-то беседующим с согражданами. В этих беседах Сократ пытался понять сам некие непреходящие истины и показать их другим. Философия Сократа это его жизнь. Своей собственной жизнью и смертью он пока-зал современникам и потомкам в чем заключается истинный смысл бытия человека. Проблема смысла жизни вот главное, что занимало Сократа. Для чего живет чело-век? В чем суть человеческой личности? Что есть добро и что есть зло? Все эти вопросы основные для Сократа. 1. Особенности философии Сократа Критикой непосредственных данностей сознания, требованием относить всякое со-держание знания к индивидуальному субъекту софисты прокладывали путь к обретению та-кого знания, которое, будучи опосредовано субъективностью индивида, не сводилось бы, однако, к этой субъективности. Именно |
| Литература | Список литературы
1. История философии // под ред. Мепельман В.М., Пенькова Е.М. М., ПРИОР, 2006. 289 с. 2. Платон: краткое введение / Джулия Эннес. М.: АСТ: Аристотель, 2007. 126 с. 3. Смирнов И. Н., Титов В. Ф. Философия: Учебник для студентов высших учебных заведений. Издание второе, исправленное и дополненное. М.: 2005. 326 с. 4. Спиркин А. Г. Основы философии: Учеб. пособие для вузов. М.: Политиздат, 1988. 5. Философия истории // под ред. Панарина А.С. М., Гардарики, 2004. 243 с. 6. Философия: учебник / под ред.В.Д.Губина, Т.Ю. Сидориной. М.: Гардарики, 2004. 828 с. 7. Философия. Учебник для высших учебных заведений. Ростов н/Д.: Феникс, 2006. 411 с. |
| Комментарий | НЕТ |
