Реферат «Сущность исследования Фролова О Человеке и гуманизме»
| Вид работы | Реферат |
| Год | 2007 |
| Кол-во страниц | 18 |
| Цена | 1000 руб. |
| Содержание | Содержание
Введение 3 1. Сущность исследования Фролова О Человеке и гуманизме 4 2. Анализ Бытия человека 6 3. Основы воспитания личности 12 Заключение 16 Список литературы 18 |
| Введение | Введение
Актуальность исследования. В настоящее время налицо углубление таких глобалистических ситуаций, которые свидетельствуют о цивилизационном сдвиге, находящем свое отражение в бытии каждого человека. Такой стремительно изменяющийся мир бросает вызов способности человека правильно в нем ориентироваться, принимать решения, адекватные комфортности и оптимуму его бытия. Комфортность бытия человека, его гуманистическое качество является фундаментом и целью всей жизнедеятельности общества и его государства. В настоящее время наблюдаются качественные изменения во всех основных способах бытия человека: биологическом, психологическом, социокультурном, трансцендентном, экзистенциальном. Важнейшими задачами общественных наук, в том числе и, прежде всего, социальной философии, являются понимание сущности и детерминант этих изменений, раскрытие механизмов их гуманистического функционирования, определение условий, при которых государство станет действительно социально ориентированным, а общество гражданским. Для выполнения этих задач необходимо целостное видение бытия человека. Цель данной работы провести исследование на основе труда Фролова И. Т. О человеке и гуманизме. Задачи: обозначить основные моменты в исследоании О человеке и гуманизме; Сделать выводы по этой теме. |
| Литература | Список литературы
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.1968. 2. Асмолов А.Г. Психология личности.- М., 1990. 3. Асмус В.Ф. Историко-философские этюды. М.,Мысль, 1984. 4. Беличева С.А. Основы превентивной психологии.- М.,1993. 5. Бим Бад Б.М. Путь к спасению: педагогическая антропология И.Канта сегодня. М., 1994. 6. Воспитание и педагогическая поддержка детей в образовании.- М., 1996. 7. Газман О.С. Гуманизм и свобода. //Гуманизация воспитания в современных условиях.- М.,1995. 8. Гегель Г. Работы разных лет. М., 1970. 10. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения.- М., 1986. 9. История философии в кратком изложении. М.,Мысль, 1991. 10. Новые ценности образования: забота - поддержка - консультирование.- М.,1996. 11. Развитие личности. Опыт. Проблемы. Поиски.- М., 1994. 12. Теория и практика развития новых и передовых технологий образования.- М.,1996. 13. Фельдштейн Д.И. Психология развивающейся личности. - Москва-Воронеж, 1996. 14. Феномен человека. Антология. М., Высшая школа, 1993. 18. Фролов И.Т. О человеке и гуманизме. М., Политиздат,1989. |
| Комментарий | НЕТ |
